整体健康研究校友提供原住民治疗在美国社区诊所的土著做法

St. mgm集团整体健康研究艺术硕士校友Renee beaulieue - banks MAHS ' 19, 带着红白围巾和黑围巾微笑

当圣. mgm集团 整体健康研究文科硕士 校友Renee beaulieue - banks MAHS ' 19与患者会面 美国原住民社区诊所 在明尼阿波利斯,他们在开始一起工作之前会涂抹并祈祷. 涂抹是一种仪式,使用第一民族的神圣药物,以良好的方式开始会议, 清洗, 地面, 并营造一种安全受保护的精神氛围,博利厄-班克斯说. 她加入了Ojibwe的Leech Lake乐队,目前是美国原住民社区诊所(NACC)的常驻长老之一。, 在那里,她直接与病人和医疗服务提供者合作,为他们提供美国印第安精神治疗, 文化, 传统知识. 她还与行为健康和医疗诊所合作,协助将土著世界观融入西方模式.

2020年10月, 她在2019冠状病毒病大流行期间在NACC的工作引起了人们的关注,她还登上了 U.S. 和世界新闻报道 article “一家美国原住民诊所在COVID-19期间提供文化治疗.” 这篇文章分享了beaulieue - banks和她工作的诊所如何使用传统的美洲原住民文化治疗, 除了生物医学或“西方”护理之外, 在COVID-19大流行期间帮助治愈双城美洲原住民社区.

“系统, 政府和政府内部的机构不接受第一民族人民的世界观, 它被排除在西方的主导结构之外,博利厄-班克斯说. 整合社会秩序有助于工作人员和患者了解土著人民的经历和历史. “我帮助了解土著文化传统,这样第一民族的人就会感到被拥抱, 理解, 并欢迎,beaulieue - banks说.

她继续说,“土著人民的世界观是基于一种整体的存在模式. 这意味着它包含了思想、身体、精神和情感/关系. 为了培养和维持健康和治愈,必须对“整个”人进行评估. 这是一种信念,即整体模型中的所有组件都相互依赖, 所以如果你的情绪, 精神上的, 和/或精神健康处于危险之中. 我帮助尽可能多地去污名化和去殖民化系统.”

beaulieue - banks解释说:“我有病人告诉我,他们在NACC有宾至如归的感觉. 对于一个美国印第安人来说,在参观诊所时说出这句话是不寻常的.”

Renee beaulieue - banks的圣. 凯特的

beaulieue - banks最初并没有想要从圣. 但她看到了这个项目的广告,就产生了好奇心. 她有一份稳定的事业,她认为自己可以一直干到退休. “我的更高的力量对我有不同的计划,”beaulieux - banks说. “整体健康计划引起了我的共鸣, 因为这类似于我的人民所信奉的药轮哲学.”

当她在2017年进入MAHS项目时, 波吕耶-班克斯对圣. 凯特的教职员工. “人们始终对这片土地和第一批居民表示感谢, 谦卑, 我在那里当学生的时候也很正直. 我明白了什么是被接纳, 验证, 并被视为美国印第安女性,她回忆道.

beaulieue - banks称自己是“历史创伤的产物”.S. 美国卫生与公众服务部的儿童和家庭管理局称其为“特定文化经历的多代创伤”, 种族或民族团体. 它与压迫特定群体的重大事件有关,因为他们的地位是被压迫者, 比如奴隶制, 大屠杀, 被迫迁移, 以及对印第安人的暴力殖民.”1

博利耶-班克斯的历史创伤部分源于她父母在“印第安寄宿学校”的生存经历.在《mgm集团线路》一文中,由美国印第安人国家博物馆出版, 博物馆是这样描述这些机构的:“印第安人寄宿学校的建立是为了消除美国印第安人的传统生活方式,代之以美国主流文化. 在寄宿学校, 印度儿童长期与他们的家庭和文化方式分离, 有时是四年或更久. 寄宿学校对印第安学生的自尊、土著语言和文化的福祉都有不良影响.”2

“建立寄宿学校是为了消灭种族, 最后是同化土著居民, 政府把注意力集中在孩子们身上,“杀死印第安人”, 拯救这个人,’”比耶尔-班克斯说.

她在圣. 凯特的, beaulieue - banks和其他两名麻省理工学院的学生用土著的世界观写了他们的论文《mgm集团》. beaulieue - banks回忆道:“这是一次美妙的、改变人生的经历. 我经历了疗愈、赋权和在这个项目之前从未有过的自信. 在这里,我得到了支持、姐妹情谊、接纳和很多善意. 凯特的.”

回想她在圣. 比耶尔-班克斯回忆说:“你付出了什么就会得到什么——不要害怕犯错. St. 凯特大学是一所模范的教育机构, 在我的经历中, 我有非常擅长自己工作的教员. 他们很有耐心,在教学生如何做到最好的时候,他们想要做到最好. 相信这个过程,在需要的时候寻求帮助.”

Beaulieu-Banks猜测, “如果没有我在圣迭戈大学攻读硕士学位时获得的经验和知识. 我就不会有今天的成就. 它让我与我的祖先、社区和未来几代人建立了深刻的联系. 我感到幸福,我相信有一个更伟大的存在在工作,引导我在地球上的生活.”

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文章引用
  1. http://www.acf.hhs.gov/trauma-toolkit/trauma-concept
  2. http://americanindian.si.edu/education/codetalkers/html/chapter3.html