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St. 凯特的

混合学习

混合式学习包括面对面和在线环境. Usually the time between the two environments is split half-and-half (one week online; one week face-to-face). 然而,具体课程的时间表可能会有所不同.

在线学习

在线学习完全或几乎完全在网上进行. 有时,在学位课程开始时需要校园参观. 也可能有一些特定的同步在线课程会议时间,这是课程计划的一部分, 通常使用在线视频会议工具. 然而, 大多数工作都是在线异步进行的, 在课程中,学生每周在不同的时间贡献.


服务及支援

St. 凯特大学致力于每个学生的成功,并以各种方式提供服务和支持:

  • 课程的移动接入
  • 学生支援服务
  • 无障碍的课程设计,满足所有学生的需求
  • 延长mgm集团线路的办公时间 帮助台 支持

在线学习课程设计

主动学习, 有时被称为“投入式学习”,强调以学生为中心的学习在教师的便利环境. 所有的在线课程都是用这种方法设计的. 这些课程强调从经验中积累知识, 哪个与成年学习者特别相关. 在积极的学习环境中, 学生最终要对自己的学习负责.

你可以把课程内容看作是你用来通过有意义的学习活动(包括阅读)构建自己知识的“粘土”, 写作, 辩论和对话, 批判性分析, 解决问题, 以及与同龄人的合作活动.


在网络环境中学习课程并不意味着你要做的工作就会减少. 在线环境的灵活性是一个很大的好处. 然而, 你不在真正的课堂上花费的时间将通过阅读作业以其他方式计算, 讨论区帖子, 小测验, 等. 下面是一个图表,可以帮助你衡量你可以在在线课程上花费多少时间:

课程学分 每周的工作
2学分课程 300分钟(5小时)
3学分课程 450分钟(7.5小时)
4学分课程 600分钟(10小时)

 

本学期的每一周,你都需要参加St. 凯特的. 许多课程都有一个包含在教学大纲里的每周时间表,这样你就能知道会发生什么.

速成课程为7.5周. 学生们欣赏在更短的时间内完成课程的好处. 但是,您必须能够适应增加的工作量和更快的节奏. 预计每周花15-18个小时参加速成课程.

如果你选的是混合课程,你会被要求来学校. 你什么时候来学校是根据每门课程来决定的. 完全在线课程没有校园要求或期望,除非该课程包括最初的校园介绍参观或可选的夏季研讨会.

为了安装所有必要的浏览器插件和软件, 您需要计算机的管理权限. Some work computers do not allow for this; most personal computers do.

通过当地企业接入互联网可能会带来一些挑战. 网络连接可能比在家里慢(因为所有人都共享). 公共Wi-Fi可能会带来安全问题. 还建议你找一个安静的地方学习, 繁忙的商业场所可能无法提供这样的环境. 除了, 咖啡店等大多数地方都规定了顾客使用互联网的时间.

而这将为你提供一个安静的学习场所, 使用图书馆的公共计算机将无法安装必要的浏览器插件.

虽然这些设备在很多方面都很棒, 你可能会发现你需要更强大的东西来完成你的任务和做所有的工作. 大多数平板电脑无法安装Microsoft Office Suite等软件,一些课程材料可能无法从平板电脑上查看.

异步只是意味着你的学习是在你的时间完成的,没有特定的时间,整个班级都在一起. 不过,你可能仍然有作业的最后期限. 相反, 同步学习是在每周的固定时间进行的实时讲座或在线讨论,你必须在规定的上课时间有空.

一些项目需要临床课程. 这是如何安排不同的程序.

推荐的最低计算机规格

A 推荐的最低计算机规格列表 可以通过麦格林信息技术中心获得. 还建议使用高速互联网连接(DSL或电缆).


在线学习工具

帮助台提供了关于St. 凯特的. 学生在在线课程或混合课程中最常用的一些工具是:

Brightspace网站

Brightspace网站是St. 凯特的学习管理系统. 你所有的课程资料,如教学大纲、课程文件、阅读材料、讲座等. -将被安置在这里. 除了, 在线课程网站上有讨论板和测验等互动活动.

A 课程样本可供复习 与用户名 凯蒂 和密码 gowildcats! 当你看到Brightspace网站登陆页面时, 点击9点菜单, 然后在通往圣. 凯特的在线课程样本.

Panopto

Panopto是圣安东尼奥大学使用的讲座捕捉/屏幕录制系统. 凯特的. 教授完全在线和混合课程的教师经常使用Panopto来录制讲座, 演讲, 或游行示威. 学生通过学习管理系统访问这些演示文稿. 学生还可以在Panopto内录制演示文稿,并通过手机上传视频.

谷歌教育套件-谷歌电子邮件

St. 凯特是一所谷歌学校. St. 凯特的电子邮件被创建为谷歌电子邮件帐户. 您的谷歌帐户让您访问谷歌日历, 谷歌视频会议, 谷歌驱动器, 谁提供在线创建和存储文档, 电子表格, 幻灯片演示. 所有谷歌项目可以与教师或其他学生共享协作的目的. 电子邮件账户是与学生交流的官方方式.

Zoom视频会议

所有的圣. 凯特的学生有基本的Zoom账户. 你的在线课程在使用Zoom的学期中可能同步也可能不同步(同时). Zoom被集成到Brightspace网站学习管理系统中,与课程相关的Zoom课程可以在Brightspace网站中使用.

VoiceThread, Flipgrid和Yellowdig

St. 凯特使用多种在线讨论工具来保持学生和教师之间的交流. 通过VoiceThread,学生可以根据上传的幻灯片提供在线评论. Flipgrid允许学生拍摄自己回答问题的简短评论. Yellowdig提供了一个强大的类似facebook的环境,学生可以在其中创建和/或参与正在进行的对话.


成功因素

在线学习不同于面对面学习. 如果你没有经历过这种类型的学习,考虑一下这些建议来帮助你成功.

理解每周计划的期望

了解课程的时间表是获得成功经验的一个关键组成部分. 如果是混合课程,你们什么时候见面,什么时候在网上见面? 每种课程的要求是什么? 课程是否遵循标准的每周模式?

享受参加混合课程或在线课程的好处

一般来说,参加混合课程或在线课程可以让你的日程安排更灵活. 你也可以随时随地查阅课程资料. 和, 你可能会发现,许多课程都强调自主学习,并将其应用到你的生活中.

定期检查

所有的圣. 凯特的在线课程要求你每周参加几次. 查看课程大纲了解细节.

提高你的时间管理技能

在线工作带来了灵活性,但也会让人分心. 知道如何管理它们,并留出足够的时间来完成你的工作.

舒适地使用电脑

熟悉网上出行的基本知识, 使用电子邮件, 以及在微软Word中创建文档. 所有的圣. 凯特的学生可以免费使用微软的Office 365软件.

积极主动,自我指导

在线课程的灵活性意味着你要对自己的学习负责. 重要的是,你要了解自己在构建自己的学习过程中所扮演的角色,了解教师在帮助你实现这一目标时所扮演的角色. 你能保持专注并跟上课程作业吗?

知道如何在网上表达自己

网上的大部分工作将在论坛上完成. 你通过阅读别人的想法来学习吗? 你能通过写作来表达自己吗?

有专门的工作时间和地点

每天安排一个特定的时间和地点学习或参加网络活动. 拥有这种结构有助于避免或消除干扰.


需要更多信息?

如需更多信息或帮助,请联系 St. 凯特的服务台 at 651-690-6402.